現代の子供は分刻みでスケジュールが決められている。学校、家庭教師、スポーツ、音楽、絵画。親は、追加の授業がなければ「落ちこぼれる」か「他の生徒より劣る」ことを恐れている。この競争では、子供に自由な時間を持つというシンプルな真実が忘れ去られる。遊ぶ権利、何もしない権利、退屈を感じる権利は、国連の子供の権利条約で確立されている。これは贅沢ではなく、正常な発達のために必要なものです。
子供が自分自身で決めることができるとき、彼は計画を学びます。彼は自分で決めます。レゴで遊ぶ、読書をする、またはソファでゴロンとする。これは自己決定能力と責任感を育成します。自由な遊びでは、想像力が形成され、紛争から逃れる方法(シナリオ・ロールプレイゲーム)が身につきます。自由な時間がないと、子供たちは不安感に満ち、デバイスなしで自分自身を楽しめないようになります。
親は「退屈だ」という言葉を恐れています。すぐにタブレットをオンにしたり、クラブ活動に連れて行ったりします。しかし、退屈は創造性の原動力です。何もしないときに、子供は箱から宇宙船を作ったりします。過密なスケジュールは、このような発明に時間を割くことができません。結果として、認知の柔軟性が低下します。
小児科医の推奨では、7-10歳の子供には、睡眠や散歩を除いて1日あたり2-3時間の完全な自由が必要です。彼はこの時間を遊び、友達と話す、自分の趣味に費やします。残念ながら、現代の学校の子供の平均的な自由な時間は、宿題やクラブ活動を除けば1時間に過ぎません。多くの親は、英語やロボット工学しか「有益」と考えず、椅子で家屋を建てることは愚かだと思っています。これは間違いです。
スケジュールに「空き時間」を含めます。毎時間を計画しないようにします。子供が過密に感じる場合は、家庭教師やクラブ活動に「いいえ」と言います。自分自身が電話をオフにして、何もしない(読書や窓を見る)ことを例示します。子供の遊びに参加します(説教せず)。思い出してください:未学習のレッスンは明日に終わりますが、失われた子供の頃は戻りません。
自由な時間は失われた時間ではありません。それは精神的健康、創造性、そして将来の幸せな生活への投資です。
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