КЛАССИФИКАЦИЯ ВОЗЗРЕНИЙ СОГЛАСНО УЧЕНИЯМ ШКОЛЫ СТАРЫХ ПЕРЕВОДОВ ТИБЕТСКОГО БУДДИЗМА
Буддизм, одна из трех мировых религий, возник более 2 тысяч лет назад. На протяжении столь долгой истории в нем возникало множество различных направлений и учений, которые сменяли одно другое, исчезали или трансформировались, вливались в новые школы. Так, в раннем буддизме насчитывалось 18 различных школ, основные различия между которыми состояли главным образом в комментариях и в используемых правилах нравственной дисциплины [Davids, 1891]. Из этих школ в настоящее время наиболее известна одна - Тхеравада, или Учение Старейшин, которая сохранилась и распространяется до сих пор. Позже возникло направление, которое называется Великой Колесницей, или Махаяной. Хотя считается, что оно в какой-то мере противопоставляется по методам и используемым текстам школам раннего буддизма, но современные учителя Тхеравады утверждают, что в писаниях раннего буддизма встречаются предпосылки для возникновения такого учения. Махаяна также неоднородна и включает в себя такие направления, как чанъ-буддизм (Китай), дзен (Япония), школа Чистой Земли и много других, различающихся как в используемых ими методах, так и собственно в воззрениях. Последнее течение (кроме Нью-эйдж) - Ваджраяна, или Колесница тайной мантры, которая характеризуется возможностью быстрого обретения просветления. В настоящее время данное направление представлено японской школой Сингон и различными тибетскими школами. Хотя в целом их воззрения соответствуют Махаяне, однако практическая сторона сильно отличается от нее. Также следует отметить, что количество текстов в этом направлении многократно превосходит число текстов Малой Колеснщы и Большой Колесницы. И процесс формирования текстового наследия продолжается до сих пор, поскольку появляются новые методы, новые разъяснения и комментарии, пересматриваются философские воззрения, вносятся изменения в практики, возникают дисциплинарные ограничения. Ключевые слова: буддизм, Ваджраяна, классификация тантр, Ньингма, Хинаяна, Махаяна. Буддизм в тибетском варианте получи ... Read more
____________________

This publication was posted on Libmonster in another country. The article seemed interesting to our editor.

Full version: https://libmonster.com/m/articles/view/КЛАССИФИКАЦИЯ-ВОЗЗРЕНИЙ-СОГЛАСНО-УЧЕНИЯМ-ШКОЛЫ-СТАРЫХ-ПЕРЕВОДОВ-ТИБЕТСКОГО-БУДДИЗМА
Japan Online · 31 days ago 0 4
Professional Authors' Comments:
Order by: 
Per page: 
 
  • There are no comments yet
Library guests comments




Actions
Rate
0 votes
Publisher
Japan Online
Tokyo, Japan
07.11.2024 (31 days ago)
Link
Permanent link to this publication:

https://elib.jp/blogs/entry/КЛАССИФИКАЦИЯ-ВОЗЗРЕНИЙ-СОГЛАСНО-УЧЕНИЯМ-ШКОЛЫ-СТАРЫХ-ПЕРЕВОДОВ-ТИБЕТСКОГО-БУДДИЗМА


© elib.jp
 
Library Partners

ELIB.JP - Japanese Digital Library

Create your author's collection of articles, books, author's works, biographies, photographic documents, files. Save forever your author's legacy in digital form. Click here to register as an author.
КЛАССИФИКАЦИЯ ВОЗЗРЕНИЙ СОГЛАСНО УЧЕНИЯМ ШКОЛЫ СТАРЫХ ПЕРЕВОДОВ ТИБЕТСКОГО БУДДИЗМА
 

Editorial Contacts
Chat for Authors: JP LIVE: We are in social networks:

About · News · For Advertisers

Digital Library of Japan ® All rights reserved.
2023-2024, ELIB.JP is a part of Libmonster, international library network (open map)
Preserving the Japan heritage


LIBMONSTER NETWORK ONE WORLD - ONE LIBRARY

US-Great Britain Sweden Serbia
Russia Belarus Ukraine Kazakhstan Moldova Tajikistan Estonia Russia-2 Belarus-2

Create and store your author's collection at Libmonster: articles, books, studies. Libmonster will spread your heritage all over the world (through a network of affiliates, partner libraries, search engines, social networks). You will be able to share a link to your profile with colleagues, students, readers and other interested parties, in order to acquaint them with your copyright heritage. Once you register, you have more than 100 tools at your disposal to build your own author collection. It's free: it was, it is, and it always will be.

Download app for Android